ESCUELA
NORMAL DE ATIZAPÁN DE ZARAGOZA
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Ensayo
Las prácticas sociales del
lenguaje como manifestación estética
CURSO: PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
Mtra. Georgina Martínez Gallegos
Docente en formación: Laura Berenice Barrera Rivero
2º SEMESTRE
Licenciatura en
Educación Preescolar
Las prácticas sociales del
lenguaje como manifestación estética
Introducción
La finalidad del
lenguaje es que se desarrolle las habilidades para hablar escuchar e
interactuar con los demás en el contexto donde nos desarrollamos en este ensayo
podemos ver cómo es que nos expresamos y como desarrollamos esta forma de
comunicarnos
Es importante que
conozcamos la forma en la que estamos desarrollando nuestro lenguaje y cuáles
son las características de estas por
medio de diferentes recursos como por ejemplo los discursos sus tipos etc.
Desarrollo
En el tema de retórica del libro de lenguaje e ideología (Reboul, 1986) nos habla por
ejemplo del discurso poético ya que es muy importante y tiene mucho poder en la
comunicación de los seres humanos.
Como un ejemplo es
el discurso electoral puede ser poético ya que puede inducir o a comprar o a
votar entonces podemos decir que es poesía para u o poesía pura como lo
menciona (Reboul, 1986)
Para dar un ejemplo
más claro es cuando los políticos nos mencionan cualquier cosa o nos informan y
nos saturan de información haciéndonos creer que lo que dicen es verdad y
nosotros nos creemos todo lo que ellos no dicen porque hablan de una manera
convincente otro ejemplo puede ser la iglesia o cualquier otro tipo de religión
que nos convencen de una realidad que tal vez no estamos viendo pero que
creemos por el poder del convencimiento que tienen sobre nosotros
Reboul nos menciona
que la función estética quedaría
excluida que al contrario de la poesía sirve de la retórica de una manera
puramente lúdicra y más que una retórica funcional tiende a lograr no un
hermoso discurso sino discurso eficaces
Es lo mismo que
mencionábamos no es necesario que los discursos sean hermoso con palabras
bonitas y que hagan quedar bien a las personas sino más bien que los discursos
sean eficaces que puedan convencer a la gente de lo que hablan y que puedan
llegar a los pensamientos de las personas y que puedan creer lo que la persona
o personas al frente puedan cambiar o reforzar esas ideas a su conveniencia
Otro tema que nos
menciona es sobre las figuras que muchas veces tienen un mascara y no podemos
saber si revelan o enmascara
Esto lo podemos
ejemplificar es cuando en lugar de decir estoy cansado o fatigado decimos estoy
muerto entonces es cuando decimos si estuvieras muerto no hablaras pero lo
decimos de una figurada
Juego de palabras
Reboul nos menciona en este apartado nos habla de la rima y la razón
Es poder tener la razón en forma de rima y esta la utilizan
particularmente los políticos para darle un mejor sentido a su discurso y pueda
ser más convincente pero estos pueden ser retórica de izquierda y retórica de
derecha
La de derecha puede
ser racista o
Nacionalista y se
utilizan masivamente el juego de palabras términos injuriosos y la de izquierda
no pretende buscar la rima en la razón (Oliver
Reboul en lenguaje e ideología pág. 128) (Reboul, 1986)
Reboul, O. (1986). Lenguaje e Idiologia. Fondo
de Cultura Economica.
Conclusión
es importante saber y conocer acerca de la lengua como parte de nuestra
vida saber características sobre ella solo así sabremos comunicarnos de forma
concreta con una estética adecuada al
carrera que estamos estudiando
Bibliografía
Oliver Reboul lenguaje e ideología D.F.
México: Fondo de Cultura Económica.
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